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中关村数学辅导中心告诉我们如何激发孩子对数学的兴趣
发布时间:2020-04-16 浏览7713次


兴趣以认识和探索某种事物的需要为基础,推动人去认识事物,是一种探求真理的重要动机,是学生学习种最活跃的因素。

因此有了学习兴趣,孩子在学习上的积极性就会更加强大,从而产生肯定的情感,这就会成为推动孩子学习的动力。

数学本身就是具有抽象性和逻辑性而6岁前孩子对抽象、逻辑思维能力的发展还不完善,如果以强硬的教育为主,那么不仅会影响孩子的成绩,还会让孩子对数学产生厌恶,这对孩子的一生都有很大的影响。

所以在教孩子数学的时候,要先让孩子对数学产生兴趣,这样孩子才会更爱数学。

这4个激发孩子数学兴趣的方法,不妨和孩子一起试试。

一、抓住孩子“好奇”的心理特征

家长是最了解孩子的人,所以家长在教育孩,一定要抓住孩子的好奇心理,有意识地引导孩子接触数学,这样孩子才会对数学产生兴趣。

可能有的家长会说:“我的孩子只对玩具车感兴趣,怎么教数学啊?”

其实很简单,既然孩子喜欢玩具车,那么家长可以拿不同的玩具车,问孩子每个玩具车有几个轮子,让孩子接触到数字,这样就会先对数字产生兴趣,慢慢的发展到对数学感兴趣。

二、抓住孩子“好胜”的心态

如果家长仔细观察孩子,就会发现孩子都会有着很强的胜负欲,一个游戏输了,会让孩子心情变差,这就是孩子的“好胜心”在作祟。

家长可以利用这点和孩子做游戏,最好在带上几个小朋友陪孩子一起玩,在游戏中穿插着一些数学知识,谁完成得又快又好谁就胜出。

这样利用孩子的好胜心引导孩子学习,更能激发孩子的兴趣,不过家长在游戏的过程也要注意疏导孩子,让他知道无论输赢都是一种进步,并不是输了就一无所有,学会体验过程也是一种乐趣。

三、联系生活实际,创设学习情境

所谓联系生活实际,就是注重生活中的数学,让孩子体会到数学并不只是书本上的知识,它就在我们的身边,是一个对生活十分有用的知识,可以用来解决实际问题。

例如家里来客人了,让孩子看看有多少人,需要准备内多少碗筷、凳子这多客人怎样合理地安排位置,这都能提高孩子的数学思维。

所以家长尽量多用这些孩子更容易接受的方式,才能更好地激发孩子的数学兴趣,孩子的参与感十分重要,强迫参与和自愿参与最后的结果可是相差巨大。

四、暗示孩子数学好玩又简单

从小到大,总有一些上课乐呵,看似不爱学成绩却不错的孩子。

他们为什么就能保持好成绩呢?不一定是天赋强,更多的是因为他们觉得数学很有趣,也很有自信可以学好,能够很好的感悟和理解数学等抽象的知识。

如果家长的教学方式让孩子觉得数学是一种负担,不学就会被家长打骂,那么他们的学习过程一定毫无快乐。效果甚微。

所以当你每天花很多时间让孩子学数学成绩依然不好时,就要换一种教育方式了,不要再冷言冷语、发脾气,而要暗示孩子数学很简单,并且十分有趣,鼓励他能学得更好。

让孩子的潜意识中觉得数学并没有那么枯燥,反而很有趣,这样孩子才能做得更好。
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